domingo, 3 de outubro de 2010

PROJETO AMIGO A DISTÂNCIA

Esse projeto foi desenvolvido este ano no Basílio's com a participação da professora Karin de uma escola da rede pública em Campinas - SP.

A ideia inicial era a de ensinar o gênero CARTA de uma forma prazerosa, escrevendo cartas reais, para pessoas reais e não fictícias como geralmente propõem os didáticos.

A interdiciplinaridade com Geografia e História também fazia parte do projeto, visto que os alunos se corresponderiam com alunos não apenas de de outro estado mas de outra região do Brasil e a troca cultural foi então, outro objetivo deste trabalho.

O projeto está em andamento. Os alunos do Basílio's já escreveram e já obtiveram respostas das cartas que mandaram. Nós professoras, podemos perceber os pontos positivos e negativos deste trabalho e os próprios alunos comentam o eu gostam e o que não gostam no projeto. Diante das negatividades, estamos nos posicionando para que o projeto fique cada vez mais "a cara deles", embora ainda não autorizamos trocas de endereços eletrônicos, ou fotos, tanto por questão de privacidade (os alunos são menores) quanto para não perder a característica de carta!

Espero que o projeto continue CRESCENDO e nós (alunos e professoras) também!


Fotos de parte das cartas!


Professora Débora Pontes

sábado, 2 de outubro de 2010

Oi pessoal!
Essa semana tive o imenso prazer de conhecer um dos mais belos museus que já visitei, o Instituto Ricardo Brennand, em Recife /PE.

A história do Instituto é muito interessante: Ricardo Brennand aos 12 anos de idade ganhou de presente do pai, um canivete. Aos poucos, começou a ganhar canivetes de amigos e parentes que viajavam e assim iniciou uma coleção. Dos canivetes partiu para as facas, punhais, espadins e espadas e a paixão por armas brancas deu origem à paixão por outras coleções.
Ricardo Brennand é dono da imensa propriedade onde está instalado o museu, dividido em dois castelos belíssimos. Além das antiguidades, o castelo conta com um museu de cera que retrata trechos da história. As peças são de diferentes épocas que vai do século XV ao século XXI.
Em palavras, não posso descrever a beleza e o encantamento desse lugar!
Espero que tenham a oportunidade de conhecer.






INFORMAÇÕES:

O Instituto Ricardo Brennand está em cartaz com as mostras "Frans Post e o Brasil Holandês", "O Julgamento de Fouquet" e "Paisagens Brasileiras do Século XIX", na Pinacoteca.O Museu Castelo São João também encontra-se aberto à visitação com um rico acervo de armas brancas.

Horário: terça a domingo, das 13h às 17h.

Entrada: R$ 5,00 (inteira)
R$2,00 (Estudantes, Professores e Idosos
acima de 60 anos)

Telefones: [81] 2121.0352/0365






quarta-feira, 29 de setembro de 2010

O LIXO - Luís Fernando Veríssimo

TEXTO PARA A APRESENTAÇÃO DO 7º ANO

Encontram-se na área de serviço. Cada um com seu pacote de lixo. É a primeira vez que se falam.
- Bom dia...
- Bom dia.
- A senhora é do 610.
- E o senhor do 612
- É.
- Eu ainda não lhe conhecia pessoalmente...
- Pois é...
- Desculpe a minha indiscrição, mas tenho visto o seu lixo...
- O meu quê?
- O seu lixo.
- Ah...
- Reparei que nunca é muito. Sua família deve ser pequena...
- Na verdade sou só eu.
- Mmmm. Notei também que o senhor usa muito comida em lata.
- É que eu tenho que fazer minha própria comida. E como não sei cozinhar...
- Entendo.
- A senhora também...
- Me chame de você.
- Você também perdoe a minha indiscrição, mas tenho visto alguns restos de comida em seu lixo. Champignons, coisas assim...
- É que eu gosto muito de cozinhar. Fazer pratos diferentes. Mas, como moro sozinha, às vezes sobra...
- A senhora... Você não tem família?
- Tenho, mas não aqui.
- No Espírito Santo.
- Como é que você sabe?
- Vejo uns envelopes no seu lixo. Do Espírito Santo.
- É. Mamãe escreve todas as semanas.
- Ela é professora?
- Isso é incrível! Como foi que você adivinhou?
- Pela letra no envelope. Achei que era letra de professora.
- O senhor não recebe muitas cartas. A julgar pelo seu lixo.
- Pois é...
- No outro dia tinha um envelope de telegrama amassado.
- É.
- Más notícias?
- Meu pai. Morreu.
- Sinto muito.
- Ele já estava bem velhinho. Lá no Sul. Há tempos não nos víamos.
- Foi por isso que você recomeçou a fumar?
- Como é que você sabe?
- De um dia para o outro começaram a aparecer carteiras de cigarro amassadas no seu lixo.
- É verdade. Mas consegui parar outra vez.
- Eu, graças a Deus, nunca fumei.
- Eu sei. Mas tenho visto uns vidrinhos de comprimido no seu lixo...
- Tranqüilizantes. Foi uma fase. Já passou.
- Você brigou com o namorado, certo?
- Isso você também descobriu no lixo?
- Primeiro o buquê de flores, com o cartãozinho, jogado fora. Depois, muito lenço de papel.
- É, chorei bastante, mas já passou.
- Mas hoje ainda tem uns lencinhos...
- É que eu estou com um pouco de coriza.
- Ah.
- Vejo muita revista de palavras cruzadas no seu lixo.
- É. Sim. Bem. Eu fico muito em casa. Não saio muito. Sabe como é.
- Namorada?
- Não.
- Mas há uns dias tinha uma fotografia de mulher no seu lixo. Até bonitinha.
- Eu estava limpando umas gavetas. Coisa antiga.
- Você não rasgou a fotografia. Isso significa que, no fundo, você quer que ela volte.
- Você já está analisando o meu lixo!
- Não posso negar que o seu lixo me interessou.
- Engraçado. Quando examinei o seu lixo, decidi que gostaria de conhecê-la. Acho que foi a poesia.
- Não! Você viu meus poemas?
- Vi e gostei muito.
- Mas são muito ruins!
- Se você achasse eles ruins mesmo, teria rasgado. Eles só estavam dobrados.
- Se eu soubesse que você ia ler...
- Só não fiquei com eles porque, afinal, estaria roubando. Se bem que, não sei: o lixo da pessoa ainda é propriedade dela?
- Acho que não. Lixo é domínio público.
- Você tem razão. Através do lixo, o particular se torna público. O que sobra da nossa vida privada se integra com a sobra dos outros. O lixo é comunitário. É a nossa parte mais social. Será isso?
- Bom, aí você já está indo fundo demais no lixo. Acho que...
- Ontem, no seu lixo...
- O quê?
- Me enganei, ou eram cascas de camarão?
- Acertou. Comprei uns camarões graúdos e descasquei.
- Eu adoro camarão.
- Descasquei, mas ainda não comi. Quem sabe a gente pode...
- Jantar juntos?
- É.
- Não quero dar trabalho.
- Trabalho nenhum.
- Vai sujar a sua cozinha?
- Nada. Num instante se limpa tudo e põe os restos fora.
- No seu lixo ou no meu?

domingo, 26 de setembro de 2010

Professor sofre...


Frustrante é quando a gente fala duasmilquinhentasecinquentaesetevezes a mesma coisa e o os alunos fazem como Manoelito...






Mas fazer o que? Ser professor é ser paciencioso...

Profª Débora.

10 grandes mitos da Língua Portuguesa



Mito 1 – Um dia de sol é um dia “solarengo”.
Verdade – Um dia de sol é um dia soalheiro.

Mito 2 – Cada umdos caracteres tipográficos designa-se “caracter”.
Verdade – Cada um dos caracteres tipográficos designa-se carácter.

Mito 3 – A palavra “açoreano” escreve-se com E, porque deriva de Açores.
Verdade – A palavra açoriano escreve-se com I, porque à base açor se associou o sufixo -iano.

Mito 4 – A presença de álcool no sangue designa-se “alcoolémia”.
Verdade – A presença de álcool no sangue designa-se alcoolemia.

Mito 5 – Uma assinatura abreviada designa-se “rúbrica”.
Verdade – Uma assinatura abreviada designa-se rubrica.

Mito 6 – Uma grande confusão é “uma grande salganhada!”
Verdade – Uma grande confusão é “uma grande salgalhada!”

Mito 7 – O plural de DVD é “DVD’s”.
Verdade – O plural de DVD é DVD. As siglas não têm plural.

Mito 8 – Os meios de comunicação social designam-se os “m[i]dia”.
Verdade – Os meios de comunicação social designam-se os m[é]dia. Trata-se de uma palavra latina.

Mito 9 – A palavra cessão designa o acto de cessar, acabar.
Verdade – A palavra cessão designa o acto de ceder. O acto de cessar designa-se cessação.

Mito 10 – A uma pessoa indesejável (numa família, por exemplo) designamos “ovelha ranhosa”.
Verdade – A uma pessoa indesejável (numa família, por exemplo) designamos ovelha ronhosa. O nome ronha, que designa uma doença, deu origem ao adjectivo ronhoso, cujo sentido literal é: «que tem ronha». Este sentido literal, por sua vez, deu origem ao sentido figurado «pessoa indesejável».

O verbo coisar, é dos mais úteis que há. E a sua utilidade prende-se, obviamente, com a fantástica versatilidade do substantivo coisa, que por ser tão versátil se usa também no masculino, pois há coisas e coisos, dependendo, claro, do que se pretende designar, em cada caso. Quando no discurso (convém que seja oral) optamos por fazer uso da coisa, a indeterminação daquilo que se pretende designar pode estar relacionada com a intenção de não explicitar o que é, ou quem é («tenho uma coisa para ti»), mas sente-se sempre a enorme vantagem que essa mesma indeterminação representa, dado que as coisas nem sempre são fáceis de definir, sobretudo quando temos de nos exprimir depressa.

No nosso quotidiano linguístico, uma coisa pode ser um objeto, uma ideia, um sentimento, uma criatura animal, vegetal ou mineral. Pode designar tanto uma ferramenta («onde é que está aquela coisa para abrir tampas de frascos?») como uma pessoa cujo nome não queremos falar(«Hoje vi aquela coisa da Renata!»), uma dor («sinto uma coisa esquisita aqui»), uma atitude («foi uma coisa cruel o que você fez»), um assunto («falemos de coisas sérias»)...

Ora, era de prever que, com tanta coisa que a coisa pode significar, o verbo coisar havia de revelar-se útil em muitas situações. E eis que surgiu na nossa língua!

Não! Ainda não se encontra no dicionário que consultamos, mas e daí? Nem tudo que falamos está mesmo lá. O importante na comunicação é que a mensagem seja entendida... se a coisa foi entendível, pronto! Usamos e abusamos.

Que coisa!


domingo, 19 de setembro de 2010

Olá, queridos alunos!
Trouxe um vídeo pra vocês que acho muito bacana. É a revolta da vogal "i"! Isso mesmo! A letra ir quer abandonar o alfabeto!
Espero que gostem! Boa diversão!!!
Profª. Débora


quarta-feira, 15 de setembro de 2010

Ano de eleição!

Oi gente! Como sabemos ( e os carros de som não nos deixam esquecer) 2010 é ano eleitoral no Brasil. Sabemos também que para ser eleitor é preciso ter no mínimo 16 anos e, portanto, acredito que nenhum aluno do Colégio Basílio's hoje possa votar, mas, como cidadão que somos, todos temos o direito de nos posicionar criticamente diante dos candidatos que se apresentam.
Aprender a votar deve ser algo almejado desde muito cedo. Compreender a importância e o valor do voto, também.
Por isso, trouxe aqui duas informações. Para os menores, trouxe o link de um site muito legal, que trata de questões políticas e ensina uma porção de coisas a respeito dos mandaos, dos cadidatos, do exercício eleitoral, entre outros. O link é este aqui: http://www.plenarinho.gov.br/
É só entrar, clicar em CIDADÃO MIRIM 2010 e navegar a vontade!

Para os maiores, trouxe algo mais denso. Como sabemos, escolher alguém para representar o povo e tomar decisões sérias e importantes não é tarefa fácil. Porém, no Brasil (infelizmente) as pessoas muitas vezes levam em consideração o carisma do candidado e acabam escolhendo pessoas despreparadas para assumirem funções tão importantes, como por exemplo, o cargo de Deputado Federal.
É fundamental conhecer a proposta de cada candidato. O que ele pretende fazer pelo povo? Ele tem condições de cumprir o que está prometendo? Qual o nível intelectual do candidato? Ele tem experiência em cargos de liderança?
Enfim, a minha intenção aqui é apolítica, ou seja, não estou me posicionando a favor de nenhum candidato mas, acho inadmissível,, que pessoas esclarecidas, estudadas e inteligentes como NÓS votemos em pessoas que não tem nenhuma proposta concreta e faz sua campanha em cima de palhaçada (literalmente), fazendo as pessoas rirem com suas piadas, a meu ver, sem graça.
Podem concordar ou discordar de mim, mas olhem primeiro, a CARTILHA DO TIRIRICA e vejam do que estou falando.
Uma coisa é usar o humor como comediante. Outra coisa é usar a mesma ferramenta para fazer política.

Fiquem a vontade para comentar. E lembrem-se: Hoje vocês estão apenas aprendendo a votar e amanhã serão vocês quem escolheram nossos governantes.
A dita cartilha encontra-se no link abaixo:

http://candidatosbizarros.net/2010/08/cartilha-do-tiririca.html

Abração!

Profª.Débora

quinta-feira, 29 de julho de 2010

Só Matemática! ... Portal Matemático


Só matemática contém mais 3.000 páginas de conteúdo, onde você irá aprender Matemática de maneira descontraída, tanto na teoria como na prática.Lá você vai encontrar materiais para ensino fundamental, médio e superior, além de biografias de matemáticos, trabalhos de alunos, provas online, um grande acervo de softwares matemáticos, artigos, jogos, curiosidades, histórias, fóruns de discussão e muito mais.Para ter acesso ao conteúdo, basta você fazer o seu cadastro site.

O servidor também dispõe de outras materias como : Geografia,Português,História,Fisica e Biologia .

http://www.somatematica.com.br/
http://www.sogeografia.com.br/
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http://www.sofisica.com.br/
http://www.sobiologia.com.br/

Brasil escola .. um site que realmente ensina


A dica de hoje é o site Brasil escola um site interessante tanto para nós alunos como para nossos pais.Lá você encontra dicas de como estudar, vários conteúdos escolares e muito mais.Testado e aprovado.

Então caso você queira dar uma visitinha lá no site o endereço está logo abaixo.

http://www.brasilescola.com/

quarta-feira, 28 de julho de 2010

Entre lágrimas, Leandro Amaral agradece ao Flamengo e Zico: ‘É inesquecível’.

Atualmente, não é difícil fazer Leandro Amaral se emocionar. Basta o atacante refletir sobre o último ano e lembrar de quem, nos piores momentos, esteve ao lado dele que as lágrimas escorrem. Na manhã desta terça-feira, foi assim quando ele falou da esposa, dos filhos fisioterapeuta Marcelo Rato, do preparador físico Daniel Jouvin e... de Zico

O porto seguro para secá-las é o ombro da filha Valentina, que o acompanhou no treino no CFZ. Ao celebrar o acerto verbal com o Flamengo (o contrato será assinado até sexta-feira), o atacante fez um agradecimento especial ao diretor-executivo e ídolo do clube que passará a defender.

- O que o Zico e o Flamengo fizeram por mim é inesquecível. Quando estava por cima todo mundo batia nas minhas costas, mas só quando fiquei por baixo vi meus amigos de verdade. Uma pessoa dessa (Zico) não tem o carinho todo à toa. Dou muito valor às atitudes, até por ser um cara muito família – disse.

Mais do que a recuperação de uma cirurgia no joelho direito, Leandro teve que lutar pela vida. No ano passado, ele foi submetido a uma artroscopia no joelho direito, cuja previsão inicial dos médicos era de retorno em cerca de um mês. Mas uma infecção causada por um fungo (Candida Albicans) complicou o tratamento, que durou seis meses (sendo dez dias de internação e seis semanas com um cateter para receber fortes antibióticos).

- Eu podia perder a vida se a bactéria se transformasse em infecção generalizada. Tomei remédios fortíssimos e emagreci muito. Quando eu levantava da cama e dava dois passos parecia que tinha disputado uma maratona – relembrou o atacante, que completa 33 anos em agosto.

Incentivo dos filhos
Quando teve o problema, Leandro Amaral tinha contrato com o Fluminense. Ele lamenta a postura do clube, mas não guarda mágoa.

- Só o médico Victor Favilla foi me visitar no hospital. Quando ele me viu, pediu para eu esquecer o futebol e pensar na vida. O doutor Celso (Barros, presidente do patrocinador do Flu) me ligou algumas vezes. O Fluminense poderia ter me tratado de outra forma, mas passou. O importante é olhar para frente – afirmou.

O horizonte dele tem uma cena prevista. Leandro quer entrar em campo com a camisa rubro-negra acompanhado dos filhos trigêmeos (Valentina, Filippo e Lorenzo), de cinco anos.

- Eles me motivaram nos piores momentos. Queriam voltar a me ver em campo. Às vezes, em uma hora qualquer, um deles chegava perto de mim e falava: “Papai, você vai ficar bom”... – disse, antes de esconder o rosto no ombro de Valentina e enxugar as lágrimas.

A previsão é de que Leandro volte aos campos daqui a três semanas. Preocupado com a pressão sobre o jogador, Zico avisou:

- Ele não pode ser tratado como solução. É um jogador que está parado há um ano e vai nos ajudar no que for possível.

Santos e Vitória buscam título inédito para 'encerrar' bem 2010


Uma final inédita em vários sentidos. Nesta quarta-feira, às 21h50m (horário de Brasília), na Vila Belmiro, Santos e Vitória disputam a final da Copa do Brasil, título que ambos ainda não têm. Aliás, é a primeira vez que Peixe e Leão chegam à decisão da segunda principal competição brasileira. E mais: os dois times, embora tradicionais, jamais haviam se encontrado em uma decisão. O título, além de dar moral, garante também uma vaga na Taça Libertadores. É mais ou menos como fechar o ano com chave de ouro com seis meses de antecedência. O jogo de volta será dia 4 de agosto, no Barradão, em Salvador.

Em comum, Santos e Vitória chegam a essa decisão ostentando títulos estaduais e ótimas campanhas no primeiro semestre. Têm também ótimo desempenho em casa na Copa do Brasil. O Peixe tem a impressionante marca de 24 gols em quatro jogos, graças às duas maiores goleadas da competição neste ano: 10 a 0 no Naviraiense-MS, pela primeira fase, e 8 a 1 no Guarani, pelas oitavas de final. O Vitória também não tem dado refresco para seus adversários no Barradão. Foram cinco jogos pela competição nacional. O Leão venceu todos, marcou 19 gols e não sofreu nenhum. Um confronto que promete equilíbrio.

- O Vitória tem um estilo muito parecido com o do Santos - analisa o técnico alvinegro Dorival Júnior.

O GLOBOESPORTE.COM acompanha todos os lances do jogo em Tempo Real, com vídeos exclusivos. O SporTV 2 transmite ao vivo para todo o Brasil. A TV Globo mostra ao vivo para os estados do Rio de Janeiro, Espírito Santo, Bahia, Alagoas, Paraíba, Piauí, Pará, Amazonas, Rondônia, Acre, Roraima, Amapá e Distrito Federal, além da Baixada Santista e da cidade de Balsas (MA).

Dorival Júnior ainda não confirma a escalação do time santista para a decisão. Ele pode optar por manter o time com três atacantes ou por escalar uma equipe mais cautelosa, tirando um dos atacantes para colocar o meia Marquinhos. Caso opte por Marquinhos, o Peixe terá Neymar e Robinho na frente. Caso contrário, entra um centroavante: resta saber se André o Marcel.

- Tenho essas duas dúvidas, mas não é algo que vá alterar muito o comportamento do time dentro de campo – afirmou o treinador.

Por outro lado, Dorival já confirmou os substitutos do zagueiro Edu Dracena e do lateral-esquerdo Léo, ambos suspensos. Bruno Aguiar entra na zaga e Léo, na ala.

Mistério até o último momento

No Vitória, o técnico Ricardo Silva gosta de manter o mistério e brinca com a situação. Diz que só divulga a escalação se Dorival Júnior fizer o mesmo pelo lado santista. No entanto, ele já deu pistas do que deve fazer na Vila Belmiro. No treino da última terça-feira, ele sanou as duas dúvidas que tinha para montar a equipe.

No meio de campo, Fernando deve ser mantido. Bida chegou a treinar entre os titulares, mas deve começar no banco. Já no ataque, Schwenck é o favorito na disputa com Júnior para compor o setor ao lado de Elkeson. O técnico do Leão diz que o que vale é o momento de cada jogador.

- Quem estiver melhor, vai jogar. É assim que eu trabalho - disse Ricardo Silva.

As baixas são Viáfara, suspenso, e Nino, machucado. No gol, Lee substitui o colombiano. Na lateral direita, Rafael Cruz será improvisado. Ele é meia de origem. O lateral Jonas, o volante Ricardo Conceição e o atacante Soares não estão inscritos na Copa do Brasil e também não jogam.

Inter e São Paulo voltam ao passado pelas semifinais da Libertadores


Rafael Sobis era do Inter e voltou para o Inter. Richarlyson era do São Paulo e continua no São Paulo. Fernandão era do Inter e agora é do São Paulo. É um jogo cheio de nostalgia o reencontro entre gaúchos e paulistas, nesta quarta-feira, no Beira-Rio, quatro anos depois da final da Libertadores de 2006. Desta vez, o duelo é pelas semifinais, e 12 jogadores envolvidos naquela decisão integram o elenco de algum dos clubes. Às 21h50m, o Colorado vai a campo em busca de um repeteco do passado. O Tricolor busca final diferente e tenta enfrentar Universidad de Chile ou Chivas, que fazem a outra semifinal. Nesta terça, no primeiro jogo, no México, houve empate por 1 a 1.

Equipes acostumadas a disputar títulos, Inter e São Paulo estão juntos no retorno ao passado, mas vivem momentos muito diferentes. Depois do recesso no futebol brasileiro durante a Copa do Mundo, o Colorado emendou quatro vitórias em quatro jogos, enquanto os paulistas somaram apenas um ponto no mesmo período. No clube gaúcho, Celso Roth vê seu trabalho, iniciado há um mês e meio, ganhar cada vez mais solidez; no time paulista, o emprego de Ricardo Gomes está por um fio.

O GLOBOESPORTE.COM acompanha o jogão em Tempo Real. A TV Globo exibe ao vivo para os seguintes Estados: RS, SP (exceto Santos), SC, PR, MG, GO, TO, MS, MT, SE, PE, RN, MA (exceto Balsas) e CE. O SporTV mostra para todo o Brasil.

Lembranças coloradas

O Inter não tira da cabeça aquele 16 de agosto de 2006, a largada para os títulos que vieram depois. Em quatro apenas, apenas o zagueiro Índio foi mantido no Beira-Rio. Mas, com o tempo, outros cinco jogadores retornaram para casa e agora reforçam o elenco vermelho no reencontro com o São Paulo. O goleiro Renan, os zagueiros Bolívar e Fabiano Eller, o meia Tinga e o atacante Rafael Sobis dão ares de nostalgia à partida.

O clube gaúcho mudou desde aquele jogo. Ficou maior. Foi campeão do mundo. Venceu gigantes como Barcelona, Inter de Milão, Boca Juniors e Estudiantes. E agora se sente ainda mais preparado para enfrentar o desafio de superar, mais uma vez, um tricampeão mundial.

- O Inter tem vários jogadores daquela época, que se sagraram campeões e estão novamente em uma semifinal. Agora, nos encontramos de novo. Acho que são os maiores grupos do Brasil. Esperamos que possa ser tão competitivo quanto em 2006. O detalhe pode fazer a diferença – disse o capitão Bolívar.

Mas nem todos os remanescentes estarão em campo. A zaga tem Bolívar e Índio, com Fabiano Eller no banco. Rafael Sobis, ainda sem o ritmo ideal, fica como opção para o decorrer da partida. Renan deve seguir na reserva de Abbondanzieri. E Tinga, com um edema na coxa direita, está fora.

A dúvida está no substituto dele. Giuliano é a escolha mais provável, mas Wilson Matias também tem chances. Vai depender da decisão de Roth: ou um time mais ofensivo, com o mesmo desenho dos quatro jogos oficiais comandados pelo técnico, ou uma postura mais defensiva, sustentada pela importância de não sofrer gols em casa.

Desejo de construir uma história bem diferente daquela de 2006

Pelo lado paulista, são seis atletas que estiveram na decisão, sendo que dois eram do lado colorado: Jorge Wagner e Fernandão. Este último marcou um dos gols do empate por 2 a 2 na segunda partida, que deu o título ao Inter. Rogério Ceni e Richarlyson estavam em campo pelo São Paulo, com Bosco no banco. E Ricardo Oliveira, apresentado oficialmente como reforço na última terça-feira, atuou na primeira partida da decisão, mas não jogou a segunda, pois não foi liberado pelo Bétis para prorrogar o empréstimo. Agora o atacante deseja "recuperar" o tempo perdido.

- Fiquei muito chateado na época porque era a chance de tentar conquistar um título da Libertadores e não me deixaram jogar. Mas não ficou mágoa. Hoje tenho a oportunidade de jogar a semifinal, e logo contra o Internacional, adversário da decisão de 2006. Eu tinha uma grande ilusão de conseguir o título - ressaltou o atacante durante a chegada ao Tricolor Paulista. Ele ficará no banco e só não será aproveitado desde o início porque acabou de se recuperar de uma cirurgia no joelho esquerdo.

Em relação ao time, mistério total. O técnico Ricardo Gomes comandou um treino secreto na manhã desta terça-feira e não deu qualquer pista da escalação. Dez titulares estão confirmados: Rogério Ceni, Miranda, Alex Silva, Jean, Rodrigo Souto, Hernanes, Marlos, Junior Cesar, Dagoberto e Fernandão. A outra dúvida está entre dois jogadores: Xandão e Richarlyson.

Se o primeiro for escolhido, ele atuará pelo lado direito da defesa, com Alex Silva fazendo a sobra e Miranda atuando pela esquerdo. Caso a opção seja por Richarlyson, Miranda vai para a direita e o camisa 20 fará o lado cobertura e ficará responsável pela cobertura aos avanços de Junior Cesar.

quarta-feira, 12 de maio de 2010

Aprenda inglês jogando!

Muitas crianças não se interessam em estudar inglês, pois bem veja a seguir uma lista de 5 jogos educadores e aprenda jogando!

1º Ursão ensina inglês ...


Aqui você aprende as cores em inglês. Ajude o ursão a acertar a cabeça das toupeiras! Muita atenção para a cor pedida por ele.`
Para jogar este jogo acesse o link:

2º Which One Is It
Vamos treinar inglês. Descubra o que o professor pede.


Para jogar este jogo acesse o link:




3º The Shape Train




Figuras geométricas e cores em inglês. Acerte as perguntas do maquinista e faça o trem andar.

Para jogar este jogo acesse o link:

http://www.njogos.com.br/jogar/941/The_Shape_Train/



4º Pato Donald Ensina Inglês


Educativos é tudo o que há de bom para crianças e adultos. Nosso amigo Pato Donald quer que aprendamos seu idioma, "inglês" e você quer aprender.


Para jogar este jogo acesse o link:


http://www.njogos.com.br/jogar/1345/Jogos_Educativos._Pato_Donald_Ensina_Ingles/


5º Inglês e Espanhol

Jogo educativo do idioma Inglês e espanhol. Muito engraçadinho.

Para jogar este jogo acesse o link:

http://www.njogos.com.br/jogar/771/Ingles_e_Espanhol/


domingo, 9 de maio de 2010

CURIOSIDADE DA LÍNGUA PORTUGUESA

APENAS A LÍNGUA PORTUGUESA PERMITE ESCREVER ISTO...

Pedro Paulo Pereira Pinto, pequeno pintor, português, pintava portas, paredes, portais. Porém, pediu para parar porque preferiu pintar panfletos.
Partindo para Piracicaba, pintou prateleiras para poder progredir.
Posteriormente, partiu para Pirapora. Pernoitando, prosseguiu para Paranavaí, pois pretendia praticar pinturas para pessoas pobres. Porém, pouco praticou, porque Padre Paulo pediu para pintar panelas, porém posteriormente pintou pratos para poder pagar promessas. Pálido,porém personalizado, preferiu partir para Portugal para pedir permissão para papai para permanecer praticando pinturas, preferindo, portanto, Paris. Partindo para Paris, passou pelos Pirineus, pois pretendia pintá-los. Pareciam plácidos, porém, pesaroso, percebeu penhascos pedregosos, preferindo pintá-los parcialmente, pois perigosas pedras pareciam precipitar-se
principalmente pelo Pico, porque pastores passavam pelas picadas para pedirem pousada, provocando provavelmente pequenas perfurações, pois, pelo passo percorriam, permanentemente, possantes potrancas. Pisando Paris, permissão para pintar palácios pomposos, procurando pontos pitorescos, pois, para pintar pobreza, precisaria percorrer pontos perigosos, pestilentos, perniciosos, preferindo Pedro Paulo precaver-se. Profundas privações passou Pedro Paulo. Pensava poder prosseguir pintando, porém, pretas previsões passavam pelo pensamento, provocando profundos pesares, principalmente por pretender partir prontamente para Portugal. Povo previdente! Pensava Pedro Paulo... Preciso partir para Portugal porque pedem para prestigiar patrícios, pintando principais portos portugueses.
-Paris! Paris! Proferiu Pedro Paulo.
-Parto, porém penso pintá-la permanentemente, pois pretendo progredir.
Pisando Portugal, Pedro Paulo procurou pelos pais, porém, Papai Procópio partira para Província. Pedindo provisões, partiu prontamente, pois
precisava pedir permissão para Papai Procópio para prosseguir praticando pinturas. Profundamente pálido, perfez percurso percorrido pelo pai. Pedindo permissão, penetrou pelo portão principal. Porém, papai Procópio puxando-o pelo pescoço proferiu:
- Pediste permissão para praticar pintura, porém, praticando, pintas pior.
Primo Pinduca pintou perfeitamente prima Petúnia. Porque pintas porcarias?
- Papai, - proferiu Pedro Paulo - ***** porque permitiste, porém, preferindo,poderei procurar profissão própria para poder provar perseverança, pois pretendo permanecer por Portugal. Pegando Pedro Paulo pelo pulso, penetrou pelo patamar, procurando pelos pertences, partiu prontamente, pois pretendia pôr Pedro Paulo para praticar profissão perfeita: pedreiro! Passando pela ponte precisaram pescar para poderem prosseguir peregrinando. Primeiro, pegaram peixes pequenos, porém, passando pouco prazo, pegaram pacus, piaparas, pirarucus. Partindo pela picada próxima, pois pretendiam pernoitar pertinho, para procurar primo Péricles primeiro. Pisando por pedras pontudas, Papai Procópio procurou Péricles, primo próximo, pedreiro profissional perfeito. Poucas palavras proferiram, porém prometeu pagar pequena parcela para Péricles profissionalizar Pedro Paulo. Primeiramente Pedro Paulo pegava pedras, porém, Péricles pediu-lhe para pintar prédios, pois precisava pagar pintores práticos. Particularmente Pedro Paulo preferia pintar prédios. Pereceu pintando prédios para Péricles, pois precipitou-se pelas paredes pintadas. Pobre Pedro Paulo, pereceu pintando... Permita-me, pois, pedir perdão pela paciência, pois pretendo parar para pensar... Para parar preciso pensar. Pensei. Portanto, pronto pararei.

terça-feira, 4 de maio de 2010

10 Dicas para turbina o seu inglês!


Andei procurando sites que dessem dicas de como se dar bem no Inglês e encontrei este com dicas de como turbinar o seu inglês:
1. Alugue bons vídeos e DVDs e assista a cada um duas vezes, tentando entender bem a história. Depois, assista uma terceira vez sem ler a legenda.
2. Assine TV a cabo e assista programação na língua estudada o
maior tempo possível.
3. Memorize a
letra das suas músicas favoritas e passe o dia cantando.
4. Treine o seu aparelho fonador. Programe-se para ler em voz alta, articulando bem as palavras por
dez minutos diários.
5. Compre um
dicionário bilíngüe e estude a sessão de fonética (sons).
6. Ao
ler em outro idioma (e também escutar) ignore todas as palavras desconhecidas e concentre-se naquelas conhecidas.
7. Só recorra ao
dicionário se a mesma palavra desconhecida ocorrer três ou mais vezes.
8. Comece hoje mesmo um diário na língua que você deseja aprender. Se não souber uma palavra, invente. O que vale é estruturar o pensamento na língua estudada.
9. Escolha um assunto, cadastre-se num
Fórum de inglês e entre em uma ou mais listas de discussão.
10. Copie textos no idioma estudado periodicamente. Isso ajuda a
memorizar as estruturas gramaticais e o vocabulário do novo idioma.

quarta-feira, 28 de abril de 2010

Flamengo x Corinthians: enfim, o duelo esperado por milhões de brasileiros.



Com a pressão do tamanho de suas torcidas, Flamengo e Corinthians dão início, às 21h50m (horário de Brasília) desta quarta-feira, em um Maracanã lotado, a um duelo por uma vaga nas quartas de final da Libertadores. Depois dos altos investimentos feitos para 2010, os dois times apostam em suas estrelas, principalmente Adriano e Ronaldo, para manter viva a esperança de continuar na competição que motivou o planejamento d
as diretorias. O jogo será transmitido pela Rede Globo para todo o Brasil (com exceção dos estados de PE, MG, MT, RS e das cidades de Chapecó-SC e Santos-SP), e pelo SPORTV (menos RJ e SP). O GLOBOESPORTE.COM acompanha em Tempo Real a partir das 18h30m desde as saídas dos dois times de suas concentrações. O Flamengo conseguiu a sua classificação para as oitavas de maneira turbulenta. A última vaga possível, de pior segundo colocado, só veio após uma combinação de resultados de outros grupos. Enquanto isso, o Corinthians, que concentrou todas as suas forças em conquistar na competição no ano do seu centenário, teve a melhor campanha da fase de grupos e, por isso, o jogo de volta será no Pacaembu, na próxima quarta. Rômulo é a novidade do interino Rogério Lourenço O Flamengo vai a campo atravessando um momento político conturbado. Na última sexta-feira, a presidente Patrícia Amorim demitiu o técnico Andrade, o vice de futebol, Marcos Braz, e o diretor-executivo de futebol, Eduardo Manhães. Sem um plano B após a negativa de Joel Santana, que preferiu continuar no Botafogo, o então auxiliar Rogério Lourenço foi efetivado interinamente no cargo. Mas, ao mesmo tempo, a cúpula presidencial ainda busca um nome de peso. Enquanto isso, Rogério mostra personalidade, ou pelo menos coragem, ao dar uma oportunidade a Rômulo entre os titulares. Essa foi a principal mudança com relação ao time que vinha jogando. O volante, que foi inscrito na Libertadores ao lado Denis Marques e Ramon, saiu do grupo de reservas dos reservas diretamente para o time principal no lugar de Toró. - Acredito muito no potencial do Rômulo e que ele vai fazer um bom jogo – explicou Rogério



Jogos dessa Quarta-Feira 28/03/2010

Flamengo x Corinthians (Libertadores) 21:50 - Transmição da GLOBO

Universitario x São Paulo (Libertadores) 19:30

Banfield x Internacional (Libertadores) 21:50

Vitória x Vasco (Copado Brasil ) 21:50

Atletico- MG x Santos (Copa do Brasil) 21:50

terça-feira, 27 de abril de 2010

Tradução da musica "baby" de Justin Bieber



Muita gente ouve uma música gosta do ritmo e logo começa a cantar mas devemos ficar antenados para sua tradução.Para quem gosto das musicas de Justin Biber ai vai a tradução da musica baby retirado do site vagalume.



Baby


[Amor]Oh WooooaaH (3x)Você sabe que me ama, eu sei que você se importaVocê sempre grita, e eu estarei láVocê quer o meu amor, quer o meu coraçãoE nós nunca nunca nunca estaremos separadosSomos nós um ítem? Menina, pare de brincarNós somos apenas amigos, ou estamos dizendo issoHá um outro, olha direto nos meus olhosO meu primeiro amor partiu o meu coração pela primeira vezE eu fiquei falandoAmor, amor, amor, nãooooMeu amor, amor, amor, nãooMeu amor, amor, amor, nãoooEu pensava que você seria minha para sempreAmor, amor, amor, nãooooMeu amor, amor, amor, nãooMeu amor, amor, amor, nãoooEu pensava que você seria minha para sempre, oh ohPor você, eu teria feito qualquer coisa Outra chance e nós, nós ficamos juntosE quero ficar na boa quanto a perder vocêVou comprar-lhe qualquer coisa, eu vou comprar qualquer anelPorque eu não me sinto confortável, venha me salvarVenha me sacudir até você me acordar desse pesadeloEstou afundando, afundando, afundandooo(Todos!)Amor, amor, amor, nãooooMeu amor, amor, amor, nãooMeu amor, amor, amor, nãoooEu pensava que você seria minha para sempreAmor, amor, amor, nãooooMeu amor, amor, amor, nãooMeu amor, amor, amor, nãoooEu pensava que você seria minha para sempreVocê pode me dar todo o seu amorMas às vezes não será amorNinguém me disse que esse dia chegariaAgora eu me fuiVocê pode dar todo o seu amorMas às vezes não será amorNinguém me disse que esse dia chegariaE eu fiquei falandoAmor, amor, amor, nãooooMeu amor, amor, amor, nãooMeu amor, amor, amor, nãoooEu pensava que você seria minha para sempreÉ, é (5x)Agora eu me fui, fui, fuiFui, ooohh

segunda-feira, 26 de abril de 2010

ABC campeão estadual de 2010!


Boa tarde queridos internauteanos bem como vocês devem saber eu ( Raphaela) sou ABCdista e aqui vai para quem perdeu ,um resumo do jogo de domingo.
Apesar da derrota por 2 a 1 para o Corinthians-RN, o ABC levou o título de campeão potiguar de 2010, neste domingo, no Frasqueirão.
O Alvinegro, que havia vencido o primeiro duelo da final por 5 a 1, podia perder por até quatro gols de diferença para garantir o troféu. Gil Xavier, duas vezes, marcou para os corintianos, mas Edson tornou a reação ainda mais difícil, e o time do técnico Leandro Campos não teve surpresas. Com o resultado, o ABC chegou ao seu 51º título estadual.

Queria informar tambem que não tenho certeza mas talvez quem irá ficar postando na segunda com os esportes é Gustavo do 9º ano ( amanhã vou falar com ele).

Bem, por hoje é só, até proxima segunda e não se esqueçam de estudar! torcer pro time é bom estudar também!

Beijos e até segunda!

sábado, 3 de abril de 2010

Charge - Páscoa Hoje


Pois é. Infelizmente a páscoa hoje é assim. (Charge do Ivan Cabral)


Páscoa

De origem hebraica, a Páscoa – Pessach, denotando ‘passagem’ – tornou-se uma cerimônia religiosa cristã, a partir da Paixão de Cristo, que ocorreu justamente durante esta comemoração. A festa, inicialmente judaica, coincidiu com a Ressurreição de Jesus, que assim triunfou sobre a morte, após sua crucificação. Para os judeus ela significa a transição da escravidão para a liberdade, que se deu quando este povo foi libertado do jugo egípcio. Esta expressão também indica a época do ano que vai da Páscoa até o Pentecostes, que se prolonga por dois meses. Estes cinqüenta dias, segundo a Igreja Católica, são vivenciados como um único dia de festa.
A partir do retorno de Cristo à vida, o Pessach hebreu e a Páscoa cristã ficaram para sempre conectadas pelos eventos simbólicos aos quais se referem – coincidentemente ou não, ambos se referem ao ato da libertação, do domínio político de um lado, e do outro da submissão aos pecados; e igualmente ao rito da passagem, de origem pagã. Assim, os judeus relembram a passagem para um estado de autonomia, enquanto os cristãos celebram a passagem de Jesus da esfera da morte para a da vida eterna. A própria Última Ceia, comungada entre Jesus e seus apóstolos, reproduz a cerimônia sagrada inerente à comemoração judaica, segundo os Evangelhos Canônicos.
A festa pascal não tem um dia fixo, ela é calculada anualmente, a partir da Quaresma. Quanto aos seus símbolos, alguns historiadores acreditam que são apropriações cristãs de emblemas pagãos. Neste caso, eles seriam vestígios das festas de primavera em homenagem de Eostre ou Ostera, a deusa da fertilidade e do renascimento nas mitologias anglo-saxã, nórdica e germânica. Por outro lado, neste mesmo período os persas, romanos, judeus e armênios já cultivavam a troca de ovos coloridos. No equinócio da primavera também tinha destaque um ritual no qual seus integrantes pintavam e decoravam ovos, que denotavam fertilidade, e depois os soterravam em tocas campestres. Este costume teria sido assimilado pelo Catolicismo e moldado pela Igreja no começo do primeiro milênio depois de Cristo, dando origem à Páscoa como nós a conhecemos.
O Ovo significa igualmente o nascimento, como o do Homem após o sacrifício de Jesus, e o do próprio Messias para o Reino Divino. Já o Coelho da Páscoa simboliza a multiplicação dos cristãos dentro da Igreja, uma vez que este animal é notório por sua fertilidade e pela produção de um grande número de filhotes. A Cruz, por sua vez, é a imagem do sofrimento de Jesus e da Ressurreição. O Cordeiro é a réplica de Cristo e de seu sacrifício pela Humanidade. O Pão e o Vinho representam o corpo e o sangue do Enviado de Deus, compartilhado com seus seguidores e, atualmente, com todos os cristãos. Enfim, o Círio é a vela especial acesa no sábado de Aleluia, na qual estão inscritas as letras gregas Alfa e Ômega, significando “Deus é o princípio e o fim de tudo”.
Fonte: Site InfoEscola

terça-feira, 30 de março de 2010

Feliz Pascoa



A pascoa tá chegando !

vim aqui só desejar uma ótima pascoa para todos vocês e lembrem-se as provas estão chegando. Até segunda!


Raphaela

segunda-feira, 22 de março de 2010

Curiosidades Matemáticas


você sabia que 1089 é conhecido como o Número Mágico. Veja porquê.

Escolhe qualquer número de três algarismos distintos, por exemplo, 875.

Escreve este número de trás para frente: 578

Subtrai o maior do menor.
875 - 578 = 297

Agora inverte também esse resultado (792) e soma as duas parcelas.

297 + 792 = 1089 => O Número Mágico!!!!

Experimenta!!

Matemática

Dicas para fazer uma boa brova


1a Dica

- A primeira dica que eu gostaria de ressaltar é sobre a leitura da questão de matemática. Muitos alunos começam a ler a questão e, sem terminar de ler todo o enunciado, acham que já sabem o que o problema está pedindo e saem fazendo as contas. Mas, na verdade, não sabem realmente qual a pergunta do problema. Isso é muito ruim, pois em muitos problemas a pergunta estájustamente no finalzinho do enunciado.

Eu vou dar um exemplo: imaginem a seguinte questão - resolvendo a equação 3x = 12... Aí o aluno pára e fala: 3x = 12 eu sei; então x é 12 dividido por 3; então x é 4. Aí ele bate o olho na alternativa A : está escrito 4

na solução. Então, ele fala, "ah, acertei", então ele vai lá e marca. Só que olha como era o enunciado: resolvendo a equação 3x=12, então o valor de X ao quadrado é... Com esse exemplo, você vê que uma questão muito fácil pode ser jogada fora por causa de uma má leitura do enunciado.

O que eu aconselho para você é o seguinte: faça uma primeira leitura do enunciado para você se familiarizar com o problema; é preciso que você compreenda o problema. Numa segunda leitura, analise os dados e a pergunta do problema; você precisa encontrar a conexão entre os dados e a incógnita. Encontrada essa conexão, aí sim você deve partir para a resolução do problema.



2a Dica

Se ao ler uma questão e perceber que você sabe sobre o assunto pedido naquele problema, mas naquele momento você não se lembra de um pequeno detalhe ou de uma formulazinha para poder solucionar o problema, pule para a próxima. Só volte para essa questão depois de ter lido as restantes e resolvido aquelas que apresentam soluções bem simples. Nunca fique muito tempo em uma única questão. Quando você perde muito tempo em uma questão, além de ficar nervoso, você joga fora a possibilidade de estar resolvendo questões mais fáceis, ou seja, está jogando fora a possibilidade de somar mais alguns pontinhos.

Texto retirado do site: www.mundovestibluar.com.br