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quarta-feira, 20 de julho de 2011

terça-feira, 17 de maio de 2011



CRIANÇAS LINDAS,

ESSE MATERIAL FOI UTILIZADO EM SALA E TROUXE PARA SERVIR DE APOIO NOS VOSSOS ESTUDOS.
MAS, LEMBREM-SE: MAIS IMPORTANTE DO QUE DECORAR TEXTOS É O QUE NÓS DISCUTIMOS EM SALA DE AULA E A LEITURA DO LIVRO!


BEIJINHO

O Diário de Anne se inicia com uma apresentação toda especial de seus pensamentos íntimos, dando a entender que nunca permitiria que outros o lessem. Descreve docemente sua vida, sua família e amigos e sua “prisão” na casa de trás, ao mesmo tempo dando a conhecer sua ambição de escrever novelas e publicá-las. No verão de 1944, escutou uma transmissão de rádio de Gerrit Bolkestein — membro do governo holandês no exílio — que dizia que ao terminar a guerra criaria um registro público da opressão sofrida pela população de seu país sob a ocupação alemã. Mencionou a publicação de cartas e diários, de maneira que Anne decidiu que contribuiria com seu Diário. Começou a corrigir suas anotações, a excluir alguns trechos e a reescrever outros, em face de uma possível publicação. Em seu caderno original, anexou vários textos
adicionais e folhas soltas.
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Anne imaginava-se indo para Hollywood, era um sonho. Quando ela começou a escrever o diário e soube que após a guerra iriam reunir os materiais para publicar relatos sobre os horrores da guerra, ela resolveu fazer correções, editando algumas coisas que ela não gostaria que viesse a conhecimento público, como suas intimidades.

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DIÁRIO E LITERATURA


IMPORTANTE!!!

Os gêneros confessionais (memórias, diário, autobiografia) são tão antigos no universo literário quanto o desejo humano de salvar da morte a sua existência. Essas formas narrativas escritas em primeira pessoa, no entanto, foram, por muito tempo, consideradas como menores e seguiram seu curso apartadas das altas literaturas.

A separação entre a Literatura propriamente dita e as obras confessionais é fruto de uma visão simplista que considera estas narrativas como formas de "não ficção", devido aos resquícios autobiográficos anunciados. Contudo, não há literatura que não contenha elementos da realidade, assim como a chamada literatura intimista ou confessional não está isenta de desvios da linguagem, posto que é impossível transpor qualquer realidade fielmente retratada para a página escrita. Os gêneros confessionais, portanto, são, como qualquer discurso, produções humanas entrecortadas de ficção.

terça-feira, 29 de março de 2011

9º ano

Olá crianças lindas do 9º ano.
Conforme combinado, segue a lista com os temas e seus respectivos grupos do trabalho de Arte.

1. Neoclassicismo (Taísa)

2. Romantismo (Larissa e Natália)

3. Realismo (Angélica e Williane)

4. Impresionismo (Thaís)

5. Expressionismo (Sara)

6. Cubismo (Franklin e Guilherme)

7. Futurismo (Rayane e Islane)

8. Concretismo (Ramon e Marco)

9. Dadaísmo ( Mariana)

10. Surrealismo (Raul e Vinícius)

11. Abstracionismo geométrico (Renata)

12. Abstracionismo sensível ( Louise)

Indicação de site para iniciar a pesquisa: http://www.historiadaarte.com.br/linha_do_tempo.htm

quinta-feira, 29 de julho de 2010

Brasil escola .. um site que realmente ensina


A dica de hoje é o site Brasil escola um site interessante tanto para nós alunos como para nossos pais.Lá você encontra dicas de como estudar, vários conteúdos escolares e muito mais.Testado e aprovado.

Então caso você queira dar uma visitinha lá no site o endereço está logo abaixo.

http://www.brasilescola.com/

terça-feira, 27 de abril de 2010

Tradução da musica "baby" de Justin Bieber



Muita gente ouve uma música gosta do ritmo e logo começa a cantar mas devemos ficar antenados para sua tradução.Para quem gosto das musicas de Justin Biber ai vai a tradução da musica baby retirado do site vagalume.



Baby


[Amor]Oh WooooaaH (3x)Você sabe que me ama, eu sei que você se importaVocê sempre grita, e eu estarei láVocê quer o meu amor, quer o meu coraçãoE nós nunca nunca nunca estaremos separadosSomos nós um ítem? Menina, pare de brincarNós somos apenas amigos, ou estamos dizendo issoHá um outro, olha direto nos meus olhosO meu primeiro amor partiu o meu coração pela primeira vezE eu fiquei falandoAmor, amor, amor, nãooooMeu amor, amor, amor, nãooMeu amor, amor, amor, nãoooEu pensava que você seria minha para sempreAmor, amor, amor, nãooooMeu amor, amor, amor, nãooMeu amor, amor, amor, nãoooEu pensava que você seria minha para sempre, oh ohPor você, eu teria feito qualquer coisa Outra chance e nós, nós ficamos juntosE quero ficar na boa quanto a perder vocêVou comprar-lhe qualquer coisa, eu vou comprar qualquer anelPorque eu não me sinto confortável, venha me salvarVenha me sacudir até você me acordar desse pesadeloEstou afundando, afundando, afundandooo(Todos!)Amor, amor, amor, nãooooMeu amor, amor, amor, nãooMeu amor, amor, amor, nãoooEu pensava que você seria minha para sempreAmor, amor, amor, nãooooMeu amor, amor, amor, nãooMeu amor, amor, amor, nãoooEu pensava que você seria minha para sempreVocê pode me dar todo o seu amorMas às vezes não será amorNinguém me disse que esse dia chegariaAgora eu me fuiVocê pode dar todo o seu amorMas às vezes não será amorNinguém me disse que esse dia chegariaE eu fiquei falandoAmor, amor, amor, nãooooMeu amor, amor, amor, nãooMeu amor, amor, amor, nãoooEu pensava que você seria minha para sempreÉ, é (5x)Agora eu me fui, fui, fuiFui, ooohh

segunda-feira, 22 de março de 2010

Matemática

Dicas para fazer uma boa brova


1a Dica

- A primeira dica que eu gostaria de ressaltar é sobre a leitura da questão de matemática. Muitos alunos começam a ler a questão e, sem terminar de ler todo o enunciado, acham que já sabem o que o problema está pedindo e saem fazendo as contas. Mas, na verdade, não sabem realmente qual a pergunta do problema. Isso é muito ruim, pois em muitos problemas a pergunta estájustamente no finalzinho do enunciado.

Eu vou dar um exemplo: imaginem a seguinte questão - resolvendo a equação 3x = 12... Aí o aluno pára e fala: 3x = 12 eu sei; então x é 12 dividido por 3; então x é 4. Aí ele bate o olho na alternativa A : está escrito 4

na solução. Então, ele fala, "ah, acertei", então ele vai lá e marca. Só que olha como era o enunciado: resolvendo a equação 3x=12, então o valor de X ao quadrado é... Com esse exemplo, você vê que uma questão muito fácil pode ser jogada fora por causa de uma má leitura do enunciado.

O que eu aconselho para você é o seguinte: faça uma primeira leitura do enunciado para você se familiarizar com o problema; é preciso que você compreenda o problema. Numa segunda leitura, analise os dados e a pergunta do problema; você precisa encontrar a conexão entre os dados e a incógnita. Encontrada essa conexão, aí sim você deve partir para a resolução do problema.



2a Dica

Se ao ler uma questão e perceber que você sabe sobre o assunto pedido naquele problema, mas naquele momento você não se lembra de um pequeno detalhe ou de uma formulazinha para poder solucionar o problema, pule para a próxima. Só volte para essa questão depois de ter lido as restantes e resolvido aquelas que apresentam soluções bem simples. Nunca fique muito tempo em uma única questão. Quando você perde muito tempo em uma questão, além de ficar nervoso, você joga fora a possibilidade de estar resolvendo questões mais fáceis, ou seja, está jogando fora a possibilidade de somar mais alguns pontinhos.

Texto retirado do site: www.mundovestibluar.com.br